www.TheSeaNation.gr

Έκθεση Αξιολόγησης Σχολικής Χρονιάς 2025–2026 του Project Connect

Η Project Connect δημοσιοποίησε επίσημα τα τεκμηριωμένα αποτελέσματα της αξιολόγησης για την εμβληματική εκπαιδευτική του πρωτοβουλία, το πρόγραμμα «Υιοθεσία Πλοίου – Adopt a Ship™, για τη σχολική χρονιά 2025–2026. Η αξιολόγηση υπογράφεται από την υπεύθυνη ανάπτυξης του προγράμματος και Εκπαιδευτική Σύμβουλο, Δρ. Αδαμαντία Σπανάκα, η οποία επισημαίνει: «Βασισμένα σε ένα αυστηρό, πολυεπίπεδο πλαίσιο αξιολόγησης τριών διαδοχικών φάσεων (αρχικής, διαμορφωτικής και τελικής) και στη διασταύρωση πηγών μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών, τα φετινά ευρήματα υπογραμμίζουν τον αναμφισβήτητο ρόλο του προγράμματος στη διαμόρφωση των μελλοντικών επαγγελματιών της θάλασσας για την Ελλάδα».
Με την αρωγή και την υποστήριξη Ελλήνων εφοπλιστών και εταιρειών ναυτιλιακών υπηρεσιών, το πρόγραμμα λειτουργεί ως μια ζωντανή γέφυρα. Υποδέχεται νέα ταλέντα και θεμελιώνει έναν βαθύ, ουσιαστικό δεσμό ανάμεσα στους μαθητές, την ελληνική ναυτιλία και τη βαθιά ναυτική παράδοση της χώρας μας, την «Ναυτοσύνη». Στοιχείο που διαφοροποιεί Το προγραμμα σε συγκριση με άλλα. Παράλληλα, ενισχύει ενεργά τη διασύνδεση με τον κλάδο και αποδεικνύει την αδιαμφισβήτητη, μετρήσιμη αποτελεσματικότητά του εντός της σχολικής τάξης.
Στο πλαίσιο αυτό, η επικοινωνία οργανώνεται σε επίπεδο τάξης και πλοίου, με μικρό αριθμό μαθητών ανά πλοίο και τακτική αλληλογραφία μέσω email καθ' όλη τη διάρκεια της υλοποίησης, η οποία διαρκεί από τέσσερις έως έξι μήνες.
Κύριο πλεονέκτημα της Project Connect είναι η συστηματική αξιολόγηση του προγράμματος από την αρχή έως το τέλος της σχολικής περιόδου. Κατά την αρχική φάση συλλέχθηκαν δεδομένα από 5.026 μαθητές και 158 εκπαιδευτικούς, κατά τη διαμορφωτική αξιολόγηση από 150 εκπαιδευτικούς, και κατά την τελική αξιολόγηση από 5.240 μαθητές, 218 τάξεις και 171 εκπαιδευτικούς.
Στρατηγικά Ορόσημα & Αποτελέσματα
Κατά το ακαδημαϊκό έτος 2025–2026, το πρόγραμμα σημείωσε εξαιρετικές επιδόσεις:
• Επαγγελματικά Μονοπάτια στη Ναυτιλία: 311 μαθητές Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) πέτυχαν την εισαγωγή τους στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού (ΑΕΝ) και σε Πανεπιστημιακά Ναυτιλιακά Τμήματα κατά τη φετινή και τις δύο προηγούμενες χρονιές.
• Εκρηκτική Άνοδος της Ναυτιλιακής Συνείδησης: Το ποσοστό των νέων που αντιλαμβάνονται ότι τα πλοία αποτελούν τον βασικό πυλώνα του διεθνούς εμπορίου εκτινάχθηκε από 34,6% σε 94,9%.
• Επαγγελματικός Προσανατολισμός: Ένα εντυπωσιακό 47,1% των μαθητών (55,7% στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, 30,1% στη δευτεροβάθμια) εκδήλωσε έντονο ενδιαφέρον για την ακολουθία μιας καριέρας στον ναυτιλιακό τομέα.
• Κατάρριψη Στερεοτύπων: Οι παρανοήσεις σχετικά με τους ρόλους εντός του πλοίου (όπως η αντίληψη ότι οι λογιστές εργάζονται στα φορτηγά πλοία) εξαλείφθηκαν σχεδόν πλήρως, δίνοντας τη θέση τους στην ακριβή αναγνώριση των πλοιάρχων (95,7%) και των μηχανικών (87,7%).
• Συμπερίληψη & Ισότητα: Ένα συντριπτικό 94,9% των μαθητών εκφράζει πλέον ανοιχτά τη στήριξή του στη ανάληψη ηγετικών ρόλων στη θάλασσα από γυναίκες, όπως η θέση του πλοιάρχου.
• Άμεση Πρόθεση Σταδιοδρομίας: Ακριβώς 383 μαθητές, εκ των οποίων το 33,4% είναι κορίτσια, δήλωσαν ξεκάθαρη, προσωπική πρόθεση να ακολουθήσουν ναυτική σταδιοδρομία.
• Διασύνδεση με την Τεχνική Εκπαίδευση: Το πρόγραμμα προσέγγισε το 5,3% του συνόλου των επαγγελματικών λυκείων της χώρας (26 σχολεία με ναυτικό προσανατολισμό), με το 91,3% των συμμετεχόντων τεχνικών εκπαιδευτικών να επιβεβαιώνουν τον ισχυρό, γνήσιο ενθουσιασμό των μαθητών τους.
Η Φωνή της Εκπαιδευτικής Κοινότητας
Η παιδαγωγική αρτιότητα του προγράμματος αποτυπώνεται καλύτερα από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι βαθμολόγησαν τον Οδηγό Μελέτης του προγράμματος με έναν εξαιρετικό μέσο όρο 3,8 στα 4. Πάνω από το 60% των εκπαιδευτικών (61,3%) αφιερώνει 1 έως 2 διδακτικές ώρες εβδομαδιαίως, εντάσσοντας ομαλά το πρόγραμμα σε μαθήματα όπως η Γλώσσα, η Γεωγραφία, τα Αγγλικά και τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων.
Ως πιο σημαντικό εύρημα αναδεικνύεται το γεγονός ότι οι μαθητές αρχίζουν να οργανώνουν τη γεωγραφική τους σκέψη μέσα από έναν ναυτιλιακό φακό: πρώτα τους ωκεανούς, έπειτα τις ηπείρους και κατόπιν τις χώρες. Έτσι, η Γεωγραφία αναδύεται ως η κατανόηση του κόσμου ως ενός δικτύου θαλασσών που συνδέουν τις ηπείρους, ακριβώς δηλαδή η οπτική που βρίσκεται στον πυρήνα του προγράμματος «Υιοθεσία Πλοίου».
Η Ψηφιακή Πλατφόρμα Adopt a Ship (AaSP)
Μέσω της αποκλειστικής ψηφιακής πλατφόρμας AaSoP, μαθητές και πληρώματα αντάλλαξαν 1.527 μηνύματα σε 192 ενεργά κανάλια επικοινωνίας. Αξιοσημείωτο είναι ότι σχεδόν 3 στις 4 συνδέσεις αυτές (71.9%) εξελίχθηκαν σε διαρκείς, μακροχρόξιους διαλόγους που περιλάμβαναν πέντε ή περισσότερες ανταλλαγές email ανά τάξη. Αυτή η συνεχής επικοινωνία με τους πλοιάρχους και τα πληρώματα δίνει πνοή στα σχολικά εγχειρίδια, μετατρέποντας τη θεωρία σε μια ζωντανή, βιωματική εμπειρία.
Κάλεσμα προς την Ελληνική Ναυτιλιακή Κοινότητα
Τα δεδομένα μιλούν από μόνα τους. Το πρόγραμμα «Υιοθεσία Πλοίου» της Project Connect είναι κάτι πολύ περισσότερο από απλό εκπαιδευτικό πρόγραμμα , αποτελεί ένα σταθερό πυλώνα σύνδεσης, που συνδέει τα σχολεία μας απευθείας με την καρδιά της ελληνικής ναυτιλίας.
Η Project Connect προσκαλεί ολόκληρη την ελληνική ναυτιλιακή κοινότητα και τους φορείς του κλάδου να συνεχίσουν να αγκαλιάζουν και να στηρίζουν την αποστολή του. Με αυτόν τον τρόπο, επενδύουν άμεσα στη βιωσιμότητα και το μέλλον του κλάδου τους, ενδυναμώνοντας και εξελίσσοντας το ανθρώπινο δυναμικό τους με ταλαντούχα, δραστήρια νέα μυαλά που ανυπομονούν να χτίσουν τη ζωή τους στη θάλασσα!